Educação Infantil e Psicomotricidade

A‌ ‌Educação‌ ‌Infantil‌ ‌é‌ ‌a‌ ‌primeira‌ ‌etapa‌ ‌da‌ ‌Educação‌ ‌Básica‌ que‌ ‌abrange‌ ‌o‌ ‌ensino‌ ‌para‌ ‌crianças‌ ‌de ‌até‌ ‌5‌ ‌anos‌ ‌de‌ ‌idade. Por sua vez, a Psicomotricidade potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Orientação Educacional e Supervisão Escolar

Fundamentos da Coordenação Pedagógica e a Era do Conhecimento

A Coordenação Pedagógica tem como objetivo planejar e acompanhar a execução de todo o processo didático-pedagógico da escola, exercendo ainda um papel fundamental na formação continuada do professor e na incorporação das novas tecnologias como ferramentas pedagógicas facilitadoras do processo de ensino aprendizagem.

Enfermagem do Trabalho

Gestão de Programa de Saúde da Família e Gestão Pública

A Gestão de Programa de Saúde da Família tem o objetivo de fortalecer a atenção básica no Sistema Único de Saúde (SUS), prestando apoio às famílias na promoção de políticas de prevenção e reabilitação em saúde. Por sua vez, a Gestão Pública é o campo da administração relacionado aos órgãos e às empresas do Estado, a fim de satisfazer as necessidades da população em demandas como moradia, educação, segurança, cultura, saúde e bem-estar social.

Ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa

Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas da Educação

Os Fundamentos Filosóficos na educação se dedicam a investigar os processos e sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, as relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Por sua vez, a Sociologia na Educação discute elementos pertinentes à função da escola, concepção de sociedade, natureza humana e políticas educacionais que definem o papel da educação e a sua estruturação.

Processo de Alfabetização e Diagnóstico Psicopedagógico

O processo de Alfabetização consiste na aquisição das capacidades básicas de leitura e escrita com a competência nas práticas sociais. Por sua vez, o Diagnóstico Psicopedagógico é um instrumento utilizado para se investigar os elementos que se interpõem no processo de aprendizagem.

Gestão em Serviços Sociais e Políticas Públicas

A Gestão em Serviços Sociais tem o objetivo de defender e proteger os direitos sociais das pessoas, enquanto as Políticas Públicas são as ações empreendidas pelos entes do Estado visando atender as necessidades da população em áreas como economia, educação, saúde, meio ambiente, ciência e tecnologia e trabalho.