Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

Matemática Financeira, Estatística e Ensino da Matemática

Educação Inclusiva e Psicomotricidade

A Educação Inclusiva é um processo que visa a promover a integração de alunos com deficiência no Ensino Regular por meio de um Sistema Educacional Unificado nos aspectos políticos, curriculares e gerenciais. Já a Psicomotricidade é um instrumento importante para a Educação Inclusiva, pois potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Educação para Diversidade - Mitos e Desafios na Prática

O curso de Educação para Diversidade parte do princípio de que todas as crianças têm capacidade de aprender, cabendo à escola adequar seu Projeto Político Pedagógico (PPP), contemplando estratégias de ensino-aprendizagem que assegurem a inclusão de alunos com características distintas, como pessoas com: deficiências físicas ou intelectuais, altas habilidades e superdotação.

Artes

A Arte na Educação é uma disciplina que tem o objetivo de levar o aluno a desenvolver sua capacidade crítica, motora e sensorial por meio de uma grande variedade de linguagens, como o desenho, a pintura, a música, a dança e o teatro. 

Educação Infantil

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, abrangendo o ensino para crianças de até 5 anos de idade. 

Coordenação Pedagógica e Gestão de Pessoas

A Coordenação Pedagógica é a área estratégica da educação responsável por acompanhar o planejamento e a aplicação do Projeto Pedagógico, a formação dos professores e implantar melhorias no ambiente escolar. Já a Gestão de Pessoas é uma função gerencial, que visa à cooperação dos profissionais para o alcance dos objetivos tanto organizacionais quanto individuais.

Estratégias para Inclusão e Psicomotricidade

As Estratégias para Inclusão são processos que visam promover a integração de Pessoas com Deficiência (PcD) no Ensino Regular, por meio de recursos como a Psicomotricidade, que potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Ensino de Matemática e Estatística

O Ensino de Matemática visa desenvolver no aluno o raciocínio lógico, isto é, a capacidade de identificar, formular e solucionar problemas selecionando procedimentos e verificando a sua adequação. A Estatística, por sua vez, reúne técnicas que permitem tratar dados obtidos em estudos ou experimentos realizados em qualquer área do conhecimento.

MÉTODOS E TÉCNICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E AS PRÁTICAS PSICOMOTORAS

Capacitar profissionais para atuar com as diversas técnicas, métodos e abordagens existentes para o ensino da Educação Física, bem como no desenvolvimento linguístico, cognitivo e social de alunos através de práticas psicomotoras eficientes e direcionadas. 

Metodologia do Ensino de Matemática e Física

Fundamentos da Administração Escolar e Gestão Estratégica

A Administração Escolar coordena o trabalho geral da escola planejando, organizando e aplicando os recursos para o desenvolvimento qualificado do trabalho pedagógico, enquanto a Gestão Estratégica refere-se ao emprego das técnicas de gestão, avaliação e ferramentas para se atingir os objetivos da instituição em meio às condicionantes dos ambientes interno e externo.