Educação Inclusiva e Psicomotricidade

Ensino Religioso e Fundamentos Filosóficos

O Ensino Religioso, de acordo com os parâmetros curriculares, visa educar os alunos, conscientizando-os a respeitar a diversidade existente nas religiões e nos aspectos sociais e antropológicos de seus ritos, festas e livros sagrados. Por sua vez, a Filosofia é um campo de estudo que se ocupa do próprio ato de pensar, abordando entre outras questões, a existência, o conhecimento e os valores.

Educação Indígena

Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

 A Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professor, pais e alunos, enquanto a Coordenação Pedagógica apoia o professor nas atividades de planejamento, docência e avaliação, além de fornecer subsídios para que ele se atualize profissionalmente.

Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola

O Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola são áreas da educação que atendem à demanda de aprendizagem de línguas estrangeiras na Educação Básica, cabendo ao educador utilizar metodologias efetivas para prover a criança de conhecimentos para a utilização do inglês e do espanhol no dia a dia.

Educação Infantil

A Educação Infantil consiste na primeira etapa da educação básica, abrangendo o ensino para crianças de até 5 anos de idade. 

Educação Inclusiva

A Educação Inclusiva visa promover o acesso do aluno com deficiência no Ensino Regular, transformando os aspectos políticos, curriculares e gerenciais da escola para atender à diversidade dos discentes.

Psicopedagogia da Aprendizagem e do Desenvolvimento

A Psicopedagogia é a área de estudo que se ocupa dos processos e das dificuldades de aprendizagem, sendo, portanto, um instrumento de diagnóstico e intervenção nas situações educacionais que se interpõem no desenvolvimento do aluno.

Artes

A Arte na Educação é uma disciplina que tem o objetivo de levar o aluno a desenvolver sua capacidade crítica, motora e sensorial por meio de uma grande variedade de linguagens, como o desenho, a pintura, a música, a dança e o teatro.

Processo de Alfabetização e Diagnóstico Psicopedagógico

O processo de Alfabetização consiste na aquisição das capacidades básicas de leitura e escrita com a competência nas práticas sociais. Por sua vez, o Diagnóstico Psicopedagógico é um instrumento utilizado para se investigar os elementos que se interpõem no processo de aprendizagem.

Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior

A Tutoria em Educação a Distância (EAD) é o método utilizado para efetivar a interação pedagógica no sistema de Ensino a Distância, sendo papel do tutor coordenar, orientar e mediar o processo de aprendizagem do aluno, enquanto a Docência do Ensino Superior diz respeito à atividade exercida pelo professor universitário.

Libras

A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade visual-gestual usada na comunicação da pessoa surda estabelecida por meio de parâmetros que combinam configuração de mãos, pontos de articulação, orientação, expressão facial e corporal.