Coordenação Pedagógica e Gestão de Pessoas

A Coordenação Pedagógica é responsável por acompanhar o planejamento e a aplicação do Projeto Pedagógico e por investir na formação continuada dos professores, enquanto a Gestão de Pessoas é uma função gerencial que visa à cooperação dos profissionais para o alcance dos objetivos organizacionais e individuais.

Ensino Religioso e Fundamentos Filosóficos

O Ensino Religioso, de acordo com os parâmetros curriculares, visa educar os alunos, conscientizando-os a respeitar a diversidade existente nas religiões e nos aspectos sociais e antropológicos de seus ritos, festas e livros sagrados. Por sua vez, a Filosofia é um campo de estudo que se ocupa do próprio ato de pensar, abordando entre outras questões, a existência, o conhecimento e os valores.

Metodologia do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira

A Metodologia do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira compreende os diferentes métodos de ensino-aprendizagem que o professor do Ensino Básico pode utilizar a fim de organizar e sistematizar a docência desta disciplina, destacando a importância da cultura afro-brasileira como campo de estudo das Ciências Humanas.

Metodologia de Química e Física

A metodologia do ensino de física e química compreende os diferentes métodos de ensino-aprendizagem que o professor pode utilizar a fim de organizar e sistematizar a docência destas disciplinas de acordo com o perfil dos alunos.

Deficiências Múltiplas

 A gestão das Deficiências Múltiplas promove o atendimento educacional visando a inclusão no ambiente escolar das pessoas que têm, simultaneamente, duas ou mais deficiências físicas, intelectuais e distúrbios de ordem neurológica, emocional, de linguagem e de desenvolvimento global.

Ensino de Artes - Jogos e Brincadeiras

O Ensino de Artes é uma área da educação que propicia aos alunos a oportunidade de explorar as diversas linguagens artísticas por meio de atividades lúdicas levando-os a vivenciar momentos de sensibilização, experimentação e criação. 

Psicopedagogia Institucional e Educação Infantil

A Psicopedagogia Institucional é o campo do saber que se ocupa de estudar as dificuldades e os transtornos que se interpõem nos processos de aprendizagem do aluno, inclusive na Educação Infantil, etapa da educação básica que abrange o ensino para crianças de até 5 anos de idade.

Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

 A Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professor, pais e alunos, enquanto a Coordenação Pedagógica apoia o professor nas atividades de planejamento, docência e avaliação, além de fornecer subsídios para que ele se atualize profissionalmente.

Treinamento Desportivo

O Treinamento Desportivo é um conjunto de procedimentos que devem ser considerados para o aperfeiçoamento das capacidades motoras em busca da performance ideal, visando a harmonia entre os sistemas biológico, psicológico e social.

Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior

A Tutoria em Educação a Distância (EAD) é o método utilizado para efetivar a interação pedagógica no sistema de Ensino a Distância, sendo papel do tutor coordenar, orientar e mediar o processo de aprendizagem do aluno, enquanto a Docência do Ensino Superior diz respeito à atividade exercida pelo professor universitário.

Educação Indígena

Método ABA