Coordenação Pedagógica e Gestão de Pessoas

A Coordenação Pedagógica é responsável por acompanhar o planejamento e a aplicação do Projeto Pedagógico e por investir na formação continuada dos professores, enquanto a Gestão de Pessoas é uma função gerencial que visa à cooperação dos profissionais para o alcance dos objetivos organizacionais e individuais.

Metodologia do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira

A Metodologia do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira compreende os diferentes métodos de ensino-aprendizagem que o professor do Ensino Básico pode utilizar a fim de organizar e sistematizar a docência desta disciplina, destacando a importância da cultura afro-brasileira como campo de estudo das Ciências Humanas.

Gestão de Projetos e Gestão Ambiental

A Gestão de Projetos é a aplicação de conhecimento, habilidades, ferramentas e técnicas nas atividades de projetos a fim de atingir objetivos a um prazo, custo e qualidade determinados. Por sua vez, a Gestão Ambiental é um conjunto de políticas, programas e práticas administrativas e operacionais que visam eliminar ou reduzir impactos e danos ao meio ambiente, levando em conta a saúde e a segurança das pessoas, bem como a proteção do meio ambiente.

Psicopedagogia da Aprendizagem e do Desenvolvimento

A Psicopedagogia é a área de estudo que se ocupa dos processos e das dificuldades de aprendizagem, sendo, portanto, um instrumento de diagnóstico e intervenção nas situações educacionais que se interpõem no desenvolvimento do aluno.

Educação Inclusiva

A Educação Inclusiva visa promover o acesso do aluno com deficiência no Ensino Regular, transformando os aspectos políticos, curriculares e gerenciais da escola para atender à diversidade dos discentes.

História e Cultura Afro-Brasileira

A História e Cultura Afro-brasileira é uma área da Educação Básica que visa atender à demanda social de inclusão da história da África, do negro e da cultura afro-brasileira como conteúdos indispensáveis à compreensão da formação da sociedade.

Psicomotricidade

A Psicomotricidade é um instrumento de reeducação, terapia e educação psicomotora importante para a inclusão de pessoas com deficiência (PcD), que leva em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual, potencializando a consciência da criança sobre os movimentos que realiza.

Educação Indígena

Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

 A Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professor, pais e alunos, enquanto a Coordenação Pedagógica apoia o professor nas atividades de planejamento, docência e avaliação, além de fornecer subsídios para que ele se atualize profissionalmente.

Ensino Religioso e Fundamentos Filosóficos

O Ensino Religioso, de acordo com os parâmetros curriculares, visa educar os alunos, conscientizando-os a respeitar a diversidade existente nas religiões e nos aspectos sociais e antropológicos de seus ritos, festas e livros sagrados. Por sua vez, a Filosofia é um campo de estudo que se ocupa do próprio ato de pensar, abordando entre outras questões, a existência, o conhecimento e os valores.

Orientação Educacional e Supervisão Escolar

A Orientação Educacional visa atuar no desenvolvimento pessoal do aluno, levando em consideração as condições socioculturais nas práticas didático-pedagógicas. Por sua vez, a Supervisão Escolar é  responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professores, pais e alunos.

Educação Infantil e Psicomotricidade

A‌ ‌Educação‌ ‌Infantil‌ ‌consiste na‌ ‌primeira‌ ‌etapa‌ ‌da‌ ‌educação‌ ‌básica‌, abrangendo ‌o‌ ‌ensino‌ ‌para‌ ‌crianças‌ ‌de ‌até‌ ‌5‌ ‌anos‌ ‌de‌ ‌idade. Por sua vez, a Psicomotricidade potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.