Ensino de Língua Inglesa e Língua Espanhola

Ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa

Ensino de Matemática e Estatística

Ensino Religioso e Fundamentos Filosóficos

O Ensino Religioso, de acordo com os parâmetros curriculares, visa educar os alunos, conscientizando-os a respeitar a diversidade existente nas religiões e nos aspectos sociais e antropológicos de seus ritos, festas e livros sagrados. Por sua vez, a Filosofia é um campo de estudo que se ocupa do próprio ato de pensar, abordando entre outras questões, a existência, o conhecimento e os valores.

Estratégias para Inclusão e Psicomotricidade

As Estratégias para Inclusão são processos metodológicos que visam promover a integração de pessoas com deficiência (PcD) no ensino regular. Por sua vez, a Psicomotricidade tem como objetivo potencializar a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.

Fundamentos da Coordenação Pedagógica e a Era do Conhecimento

Fundamentos Filosóficos e Tendências Sociológicas da Educação

Gestão de Projetos e Gestão Ambiental

Gestão do TDAH e TGD

O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o TGD (Transtorno Global do Desenvolvimento) são distúrbios neurocomportamentais podem alterar a qualidade das interações sociais, demandando, por isso, estratégias inclusivas que visam à plena participação do aluno no sociedade e ao desenvolvimento da aprendizagem.